為縮短學習落差及平衡城鄉資源，教育部國民及學前教育署於104年度委託國立東華大學持續辦理「2015群英行腳~大專『英』樂夏令營」，本年度活動共招募8所公私立大專院校學生及優秀教師團隊至偏鄉地區服務，今年預計將有127名大專志工組隊服務，共核定14縣市國民中小學共計19班，預估約724位國民中小學生受益。 教育部國教署表示，本項計畫係為鼓勵年輕學子親身體驗城鄉教學資源及環境差異，並提供英語文教學教師與大專生教學實作平臺，結識優秀教學夥伴，透過實地推動英語教學服務之體驗，使其更加瞭解偏鄉教育環境，引導更多年輕人志願下鄉貢獻所學。本年度群英行腳計畫已於7月1日至7月3日於國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校辦理行前「大共識營」之英語教學課程培訓，課程中安排具偏鄉服務經驗之講師說明並分享臺灣偏遠地區之英語教學現況、臺灣英語教學經驗談、英語課程實務設計、教學活動設計、創意延伸活動教學(如嘗試結合時下青年學子喜愛的學習媒材：桌上遊戲來進行課程活動)及班級經營與管理等課程，為大專志工後續至偏遠國中小學備齊應有的能力。 大專志工培訓完成後，於7月6日起至8月21日至偏鄉學校（例如臺東縣賓茂國民中學、金門縣上岐國民小學、南投縣瑞竹國中等偏遠地區學校，詳如附表），從事為期1週的英語教學工作，藉由本計畫的辦理，將有助於提升學生學習英語之興趣及動機，豐富偏鄉學生的暑期生活。參與營隊活動的國中小學學生，將可體會到課本以外的英語學習經驗與活動課程，本計畫未來將規劃在營隊活動結束後，進一步規劃與學校課程學習接軌的可能性。 本活動同時建置臉書粉絲團：《群英行腳 大專英樂夏令營》作為參與營隊各志工團隊互動及聯繫溝通之平臺，並將活動歷程同步張貼於粉絲團內，將志工投入偏鄉國中小教學的努力與成果，透過網路平臺分享給社會大眾。

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  1040709-1-2015群英行腳 將活潑學習帶入偏鄉新聞稿(國教署) 
  1040709-1-2015群英行腳 將活潑學習帶入偏鄉新聞稿(國教署)